Linking impulse response functions to reaction time: Rod and cone rt data and a neural model

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Linking impulse response functions to reaction time: Rod and cone reaction time data and a computational model

Reaction times for incremental and decremental stimuli were measured at five suprathreshold contrasts for six retinal illuminance levels where rods alone (0.002-0.2 Trolands), rods and cones (2-20 Trolands) or cones alone (200 Trolands) mediated detection. A 4-primary photostimulator allowed independent control of rod or cone excitations. This is the first report of reaction times to isolated r...

متن کامل

Rod–cone interactions and the temporal impulse response of the cone pathway

Dark-adapted rods suppress cone-mediated flicker detection. This study evaluates the effect that rod activity has on cone temporal processing by investigating whether rod mediated suppression changes the cone pathway impulse response function, regardless of the form of the temporal signal. Stimuli were generated with a 2-channel photostimulator that has four primaries for the central field and ...

متن کامل

the innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran

آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...

15 صفحه اول

a comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection

supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Vision

سال: 2010

ISSN: 1534-7362

DOI: 10.1167/6.6.1003